FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y CONCEPTUAL, PARA EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS DE INDIZACIÓN
1. Delimitación del concepto.
Indizar es extraer una serie de conceptos que responden a los temas tratados en el documento, y que servirán como puntos de acceso para su recuperación.
También encontramos esta definición, “proceso de analizar el contenido de los documentos (recursos, imágenes, textos, etc.) y asignarle términos descriptivos, generando un índice de puntos de acceso a través del cual poder recuperar dichos documentos”.
2. Los paradigmas y plataformas teóricas en el desarrollo de una ciencia. El caso de la Biblioteconomía y la Documentación.
Paradigma cartesiano: “Pienso, luego existo”, y paradigma cuántico: “Siento, luego soy” aplicados a la estructura del conocimiento.
Se recorren los paradigmas y enfoques teóricos más significativos que permitieron el tránsito de la organización de la información al conocimiento, una mutación epistemológica que recompone culturalmente a la Bibliotecología y la Ciencia de la Información.
3. El conocimiento como referente básico para el desarrollo de teorías y métodos para la construcción de sistemas conceptuales de indización.
Datos , información y conocimiento , y su diferenciación son, para nuestros fines, elementos inseparables e integrantes de un proceso que influye en el procesamiento cognitivo humano: el de la gestión de conocimiento. Esta idea la asumimos de Cornella (2000:7), quien la sintetiza y resume de la siguiente forma: "la metabolización de la información, su conversión en estructuras mentales, generalmente permanentes, lleva a la creación de conocimiento en nuestras mentes. Así si un determinado contexto nos lleva a interpretar los datos de una determinada manera, en ese acto hemos creado información. La combinación de esa información con otras informaciones no puede llevar a crear un modelo de interpretación (reflexión y análisis), nos permite llegar a conclusiones (síntesis), hace que nos surjan ideas nuevas (abstracción), de manera que puede decirse que hay un antes y un después de nuestro estado mental."
4. Modelos teóricos generales en Biblioteconomía y Documentación (Físico, Cognitivo, modelo Sociocognitivo)
Se estudia la incidencia del paradigma físico, las contribuciones del paradigma cognitivo y se defiende la capacidad del enfoque sociocognitivo para imponerse como una matriz que sitúe a esta disciplina entre las preocupaciones posmodernas de las ciencias sociales.
5. Otros modelos para la construcción de sistemas de indización
Indización social: tagging, folksonomia
ENLACES:
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SISTEMAS DE INDIZACION
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